園藝治療師所扮演的功能及角色

也有朋友問我「像你們這樣的園藝治療師都在做些什麼？」，真棒的問題。
因為，問到了園藝治療師所扮演的「功能及角色」。

在我還沒成為專業園藝治療師之前，我也是一名經過認證資格的專業培訓講師，兼任我當時所屬企業的內部教育訓練課程之講師，也就是所謂「認證企業內部講師」。

我發現「園藝治療師」和「企業內部講師」所扮演的角色功能有部分雷同，就是「激勵療癒對象(與課學員)參與其中，並開口說或動手做」。

有位也是園藝治療師的前輩，曾經在某場對外的講座上說了這麼一句話：「人與大自然的連結，是一種『本能』，而非向大自然『索取』。」
而園藝治療師的功能就是在協助這個「人」找回這種「本能」，並利用這個人的本能讓自己身、心、社交或認知的情況達成某種程度「自我療癒」。

我曾經闡釋過「園藝治療」應解釋成「透過園藝活動達成自我療癒」，這裏說的「治療(therapy)」並不等同於西方醫學的「治療(treat or cure)」；就像「藝術治療(Art therapy)」、「寵物治療(Pet therapy)」、「芳香治療(Aroma therapy)」等一樣，園藝治療是不帶「侵入性」的療癒過程。

所以，專業園藝治療師與專業企業內部講師還有一個共性就是「引導」，兩者在功能上都帶有「coaching」及「introducing」的意味在。而不同的是，園藝治療師活用了「有生命的植物」這個媒介來進行引導。

「設法『讓』他(或她)做些什麼，而不是『幫』他(或她)做些什麼！」是參與園藝治療活動的治療師、志工或看護人員們要深刻體認的，同時這句話也界定了園藝治療師的功能與角色。

我曾參加過某場園藝治療活動，觀察到了這一幕：
因中風而上肢靈活度不足的目標對象，正努力嘗試著要靠自己的手指將花朵塞進設計好的塑膠盒裏，樣子的確顯得有些吃力，旁邊的志工顯然出於一片好意，突然主動伸手幫這位目標對象完成了這個動作…。當這位志工露出得意的表情的同時，這位目標對象卻露出了「失望」的表情…。

失敗的園藝治療活動！本來設計好要『讓』目標對象「小肢體運動」及「心理成就感」
的活動，在志工的『幫』忙下失去了意義。
這不能怪志工，因為園藝治療師沒有跟他做好專業的事前溝通。

以上就是我認為的「園藝治療師都在做些什麼？」的概念式答案。

Fred Chang
E-Mail: fred.ht873@gmail.com